项目概述

校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质，西充县东风路幼儿园拟通过竞争性磋商方式选择供应商提供本次服务。

项目要求

服务内容及要求：

服务目标：供应商需通过以下服务体现|·澳门唯一授权首页学校综合办学水平，展现|·澳门唯一授权首页学校个性魅力与办学特色，进一步优化育人环境，强化教育教学管理水平，营造良好的育人氛围，提升|·澳门唯一授权首页学校的办学品位。

核心理念系统：通过对|·澳门唯一授权首页学校的办学思想、办学目标、办学路径的整体顶层设计，体现|·澳门唯一授权首页学校的办学追求和教育愿景，提升|·澳门唯一授权首页学校的办学品质，为|·澳门唯一授权首页学校立魂。

行为文化系统：以|·澳门唯一授权首页学校理念文化为基点，对内完善|·澳门唯一授权首页学校规章制度，规范|·澳门唯一授权首页学校行为;对外加强|·澳门唯一授权首页学校宣传，开展校外交流活动。|·澳门唯一授权首页学校行为文化识别系统的规划与设计应与理念文化保持一致，通过|·澳门唯一授权首页学校的各种行为特征来展现|·澳门唯一授权首页学校的办学风貌，提升|·澳门唯一授权首页学校的整体形象

视觉识别系统：基于核心理念识别系统下的|·澳门唯一授权首页学校视觉形象识别系统，涉及校园内部多种应用元素，兼顾|·澳门唯一授权首页学校内部不同的功能需要，通过个性化、系统化的视觉方案使|·澳门唯一授权首页学校的办学理念得以规范呈现，从而塑造|·澳门唯一授权首页学校良好的视觉形象，从而达到极强的品牌识别功能。

其他商务要求：

报价应包括税金、利润、以及完成合同所需的不可或缺的所有工作开支等全部费用。

采购人本项目对进度有严格要求，供应商应投入足以支持项目如期完成必要的人力物力资源。

履约要求：

本项目设计期限为四个月（从合同签订之日起算），合同签订之日起 30日内向采购人提交设计策划方案初稿，经采购人认可后供应商应在设计期限内向采购方提交设计策划定稿，并交付设计成果。

设计成果：

（1）核心理念系统手册一份(含核心语词的提炼、理念的诠释等文字，形式为纸质手册及电子文档)

（2）组织行为系统手册一份（含|·澳门唯一授权首页学校管理建议、师资建设建议、|·澳门唯一授权首页学校课程架构建议等，形式为纸质手册及电子文档）

（3）视觉识别系统设计概念图一套（含概念设计图及说明文字，形式为纸质图册及电子文件）